長(zhǎng)者和孩子是生命的兩端，都有同等重要，長(zhǎng)幼共融指的是長(zhǎng)幼兩代在社區(qū)里融合的過(guò)程，也是生命影響生命的過(guò)程。老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。一個(gè)完整的社會(huì)體，少不了富有生命力的下一代，也少不了生活閱歷豐富的老一代，無(wú)論年長(zhǎng)年幼，都是社會(huì)不可或缺的一部分。

我們將用不同的形式，讓更多幼年群體通過(guò)活動(dòng)，了解長(zhǎng)者，讓孩子們建立尊敬長(zhǎng)者的觀念，學(xué)習(xí)長(zhǎng)者的優(yōu)秀品質(zhì)和精神；同時(shí)讓長(zhǎng)者發(fā)揮余熱，將自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)傳承給孩子們，令長(zhǎng)幼兩種群體能更好的在社區(qū)共融。我們初步探索了“資源—平臺(tái)—互動(dòng)”的聯(lián)動(dòng)閉環(huán)共融模式，社區(qū)服務(wù)中，將從面到點(diǎn)，結(jié)合老人和孩子們自身需要，開(kāi)發(fā)更多祖孫同樂(lè)活動(dòng)，從小家到大家的融合。

長(zhǎng)者藝術(shù)課堂：藝術(shù)啟蒙課程、代際/家庭工坊

兒童成長(zhǎng)中心：兒童公益早教、兒童志愿培育、兒童成長(zhǎng)夏令營(yíng)